소개글

가톨릭대 조직행위론 중간고사(7주차) 범위 총 정리본 입니다.

해당 자료 참고하시면, 무난하게 에이쁠 가능하실겁니다! (Prof. ㄱㅇㄷ)

목차

1. <2강>
2. 3강
3. 4강
4. 5-1강
5. 5-2강
6. 6강
7. 7강

본문내용

<2강>
•다양성: 내적다양성(ex. 개인차: 성격, 가치관, 태도), 외적다양성
•성격: 정의: 개인이 지속적으로 느끼고 생각하고 행동하는(사고양식, 행동양식) 상대적으로 고유한 패턴(양식) 혹은 이를 결정짓는 내적 특성// 의의: 행동의 개인차를 야기하는 심층(깊은) 요인으로 측정되는 것(안보이니까), 사회적 지각, 가치관 및 태도 등에 영향(지각: 오감적인 체험이 뇌를 거쳐 해석, 판단. 태도: 좋다/나쁘다, 가치관: 바람직하다, 그렇지 못하다), 선발, 배치, 직무행동시 적합성(직무/조직fit) 고려해야 함. 개인의 경력선택, 직무만족, 스트레스(의 강약), 리더십, 직무성과 등에 영향을 줌.
•성격의 기본 개념 중 영향요인
(성격은 선천적 영향을 더 받는 경향이 있음: 복제연구(일란성 쌍둥이)와 같은 반복연구를 통해 알아냄)
1)성격- 영향요인: 선천적(성별, 기질, 신체적 특징, 유전 등)//환경적(문화, 가족, 사회화, 상황 등) 유전, 태아/유년기, 인간관계, 조직/사회경험 중요
2)성격-상황과의 상호작용: 성격-상황의 상호작용은 구성원의 감정, 생각, 태도, 행동 등에 영향을 줌. 상황압력이 강하면 성격의 영향력은 줄어듦
•성격의 기본개념: 성격의 영향관계
1) 유전: 유전적 요인의 영향은 일관됨. 예) 쌍둥이 연구: 서로 다른 사회문화적 환경에 오랫동안 놓이더라도 유사한 성격성향이 발견됨.
2)문화: 유전적 요인보다 더 영향을 준다는 주장도 있음. 예) 모유 육아는 사랑, 신뢰, 감사의 심성발달//예2)개인주의-탈권위주의 문화에서의 외향성
3)가족: 부모는 아동의 동일화 모델로 작용하며, 가정분위기가 성격발달에 큰 영향. 예) 동일화와 부정적 동일화
4)사회화와 상황: 조직 내에서 목표, 규범, 가치, 행동방식 등을 학습하면서 후천적 성향을 습득. 예) 조직생활 이후 성실성, 외향성의 개발//예2)본래는 성취욕구가 높았으나 관료주의적 업무상황에 오래 노출되어 무관심, 게으름 증대.
•성격의 기본 개념: 성격과 직무의 적합성(기준: 직무만족도와 이직율), (Holland, 1973): 성격연구학자.
-현실적, 탐구적, 사교적, 전통적, 기업가적, 예술적 (2강 6페이지) 성격별로 적합한 직업이 있다.

참고 자료

없음