목차

1. 개요
1) 일반적 교육목표
2) 구체적 교육목표

2. 교육내용

3. 정리

본문내용

*단계
- 도입

* 교육 및 목표 제시하기
‣ 인사 및 소개하기
- 교육의 시작을 알리고 대상자들에게 교육자 소개를 한다.
‣ 동기유발
- 교육자는 대상자들에게 오늘의 날씨에 대한 얘기를 나누며 긴장을 풀고 친근감을 형성한다.
- 교육자는 대상자들에게 평소 구강관리를 위해 어떤 것을 하는지 질문을 하여 교육에 참여하고자 하는 욕구를 높인다.
- 교육자는 구강관리의 중요성을 강조하며 오늘 교육할 내용을 소개한다.

-전개
* 교육 및 목표 제시하기
‣ 치아의 역할
1) 치아는 음식을 씹거나 발음을 도움
2) 얼굴 형태를 유지 시켜줌
‣ 치아의 역할이 어려워지는 이유
1) 나이가 들면서 치아 개수 감소
2) 침 분비가 감소하며 입안 근육의 위축
- 음식을 씹기가 어려워지고 사래가 자주 걸림
- 입 냄새가 심해지고 잇몸출혈이 나타남
‣ 구강관리의 중요성
1) 식욕증가
2) 기분이 상쾌해짐
3) 체력 상승
4) 대화하기가 즐거움
5) 노화방지
‣ 노인의 흔한 구강문제
1) 치주병
2) 구강건조증
3) 입냄새
4) 틀니문제

‣ 구강문제 해결방법
1) 입냄새
- 잦은 칫솔질(혀&잇몸), 충치와 잇몸염증치료, 금연하기,
틀니 청결하게 관리하기, 치실과 치간칫솔 사용하기
2) 구강건조증
- 자일리톨 사탕이나 껌 사용, 신맛 나는 음식 섭취, 금연,
입 운동하기, 커피나 카페인 음료 피하기, 알콜 성분 가글
피하기, 당뇨확인하기
3) 틀니문제
- 틀니가 삐걱거리거나 잘 빠지면 치과방문
- 의사가 아닌 사람에게 틀니 하지 않기
- 틀니를 제거한 후 잇몸 닦기
- 자기 전 틀니 찬물에 담가두기
4) 치주병
- 치석으로 인해 생기므로 치과에서 스케일링 받기
- 플라그 제거를 위해 자주 가글하기
- 불량 보철물 다시 제작

참고 자료

없음