과제정보

소개글

교과목명: 유아건강교육
<과제명>
1. (1) 현재 본인의 신체적, 정신적, 사회적 건강 상태를 관찰하고 기술하시오. (2) 또한 본인의 건강을 개선하기 위해 어떤 노력을 할 수 있는지 구체적인 방안을 제시하시오. (12점)
2. 질병관리청 국가건강정보포털의 보건교육 자료실에 탑재된 ‘손을 씻자 30초’ 영상을 활용한 교육계획을 세우시오. (1) 해당 영상을 유아들과 함께 보기 전에 할 수 있는 활동/놀이계획안, (2) 해당 영상을 보면서 유아들과 함께 하는 이야기나누기 활동계획안, (3) 해당 영상을 보고난 후 일상생활 및 가정과 연계하여 진행할 수 있는 지도방안을 각각 작성하시오. (18점)

목차

1. 현재 본인의 신체적, 정신적, 사회적 건강 상태를 관찰하고 기술하시오. 또한 본인의 건강을 개선하기 위해 어떤 노력을 할 수 있는지 구체적인 방안을 제시하시오.
(1) 현재 나의 신체적, 정신적, 사회적 건강 상태
(2) 건강 개선을 위해 할 수 있는 노력

2. 질병관리청 국가건강정보포털의 보건교육 자료실에 탑재된 ‘손을 씻자 30초’ 영상을 활용한 교육계획을 세우시오. 해당 영상을 유아들과 함께 보기 전에 할 수 있는 활동/놀이계획안, 해당 영상을 보면서 유아들과 함께 하는 이야기나누기 활동계획안, 해당 영상을 보고난 후 일상생활 및 가정과 연계하여 진행할 수 있는 지도방안을 각각 작성하시오.
(1) 영상 시청 전에 할 수 있는 활동 및 놀이계획안
(2) 영상을 시청하면서 할 수 있는 이야기나누기 활동계획안
(3) 영상 시청 후 일상생활 및 가정과 연계해 진행할 수 있는 지도방안

본문내용

1. 현재 본인의 신체적, 정신적, 사회적 건강 상태를 관찰하고 기술하시오. 또한 본인의 건강을 개선하기 위해 어떤 노력을 할 수 있는지 구체적인 방안을 제시하시오.

(1) 현재 나의 신체적, 정신적, 사회적 건강 상태

현대사회에서 보육교사에게는 영유아들의 발달을 촉진시키고 아이들이 최적의 발달 상태를 유지할 수 있도록 이끄는, 좀 더 전문적이고도 다양한 역할의 수행이 요구되고 있다. 보육교사가 수행해야 하는 역할이 고도의 전문적인 지식과 기술의 숙지를 통해서만 원활히 이루어지는 것이 아닐 수도 있다는 추측으로 인해 보육교사로서의 역할 수행은 전문적인 지식 및 기술 없이도 가능하며, 장기간의 준비와 특별한 훈련 등을 거치지 않은 그 누구라도 수행 가능하다는 그릇된 사회적인 인식이 깊게 뿌리내리게 된 것이 사실이다. 하지만 실제 보육기관 내에서는 한 순간도 같은 사건이 발생하지 않는다는 것을 알면 사람들은 쉽게 그런 말을 하지 못하게 될 것이라고 생각한다. 매순간 각각의 영유아가 보이는 행동 패턴은 어느 하나 동일한 것이 없기 때문이다.
그래서 그러한 행동에 대한 보육교사의 반응 또한 어느 하나 동일할 수가 없는 것이다. 그런 점에 비추어 보았을 때, 보육교사가 수행해야 하는 역할은 상당히 복합적이라고 말할 수 있을 것이다. 나 또한 예외일 수 없다. 나도 매순간 같은 행동을 영위할 수 없으며 복합적인 업무를 담당하고 있다.

참고 자료

유주연, 조하나(2021). 유아건강교육. 한국방송통신대학교출판문화원.
이성희(2018). 보육교사(인성)론. 창지사.
오경숙(2017). 영유아 건강교육. 어가.
민미원(2018). 보육교사의 정서지능과 직무스트레스가 유아-교사 상호작용에 미치는 영향, 인천대학교 교육대학원.
‘손을 씻자 30초’ 영상(https://www.youtube.com/watch?v=5E6PgOkoWm8)